Карта
ВСТРЕЧА
или рассказ о том, как подружились
Волчонок и Снеговик


Скучно зимой в лесу.
Медвежонок сладко спит в берлоге рядом с мамой медведицей. Лисёнка до весны не выпустит из норы мама лиса. Где-то под кусточками да кочками прячет своих зайчат мама зайчиха.
Придётся Волчонку гулять одному.
Распевая песенку открывателя новых земель, Волчонок не заметил, как оказался на незнакомой лесной полянке. У самого её края, в сугробе, копошился кто-то большой и неуклюжий.
– Медвежонок! Медвежонок! – радостно закричал Волчонок и побежал навстречу другу.
Сугроб распрямился, и удивлённый Волчонок со всего маху врезался в  … Снеговика.
– Ой, прости, пожалуйста! – растерялся Волчонок, – я принял тебя за Медвежонка!
– Ничего страшного! – ответил Снеговик и весело посмотрел на Волчонка угольками своих глаз.
Волчонок сразу осмелел. Он набрал немного снега и залепил вмятину на животе Снеговика.
– Спасибо, – поблагодарил Снеговик.
— Ты, наверное, заблудился? — участливо спросил Волчонок.
— С чего ты взял?
— Я видел много таких, как ты, там, где живут люди.
— Ах, вот ты о чём. Раньше, похожих на нас, люди лепили, чтобы вызвать снегопад. Сейчас ради забавы. А я – настоящий! Хочешь, поиграем вместе?
– Хочу! – обрадовался Волчонок. – Во что?
– Конечно же, в снежки! – и Снеговик метнул в Волчонка большой снежный ком.
– Ах, ты так?! – засмеялся Волчонок и задними лапками в один миг запорошил Снеговика.
– Берегись! – закричал ему Снеговик и дёрнул ветку ели.
С огромным удовольствием она скинула с себя снежную ношу, и на месте Волчонка появилась белая горка с чёрным носиком и пушистым серым хвостиком.
Забавная проделка развеселила Снеговика и Волчонка пуще прежнего. Они кувыркались, барахтались, ползали в снегу, отчего Снеговик становился больше и толще, а Волчонок нет.
Устав от проказ и веселья, друзья повалились на спины и долго любовались голубым безоблачным небом.
– Будем играть в рифмы? – предложил Снеговик.
– Как это, в рифмы? – не понял Волчонок.
– Очень просто! Например, ты говоришь слово папа, а я тебе отвечаю рифмой – шляпа.
– Ух, ты, здорово! Чур, я первый!
Волчонок посмотрел на ель и увидел большую шишку.
– Шишка!
– Мышка!
— Ой, как ты быстро, — удивился Волчонок. — А я так смогу?
— Конечно!
— Тогда скорее скажи мне какое-нибудь слово.
Снеговик оглядел Волчонка.
— Хвостик!
– Шностик, — с умным видом тут же парировал Волчонок.
– Какой ещё шностик? – возмутился Снеговик. – Такого слова нет. 
– Нет, так будет! – беспечно возразил ему Волчонок.
– И что же оно обозначает?
– Ничего!
— Что значит ничего? Это – неправильное слово! Все слова должны что-нибудь называть. Мне так мама говорила, – объяснил Снеговик.
– Так бы сразу и сказал, — пожал плечами Волчонок. — А другое слово порифмучее есть?                   
Снеговик повертел головой.
– Опушка!
— Опушка? — Волчонок на секунду задумался, а потом хитро улыбнулся и закричал. — Лягушка! Подушка! Избушка! Старушка! Сушка! Ура! Получается!
Друзья запрыгали от радости.
– А ты завтра придёшь сюда ещё? – с надеждой в голосе спросил Волчонок.
– Обязательно приду! – ответил Снеговик.
— И мы опять будем играть!
Начало смеркаться. Волчонок и Снеговик тепло попрощались и с хорошим настроением разошлись по домам.
Как же здорово, когда друзья знают много веселых игр и не обижаются по пустякам!


МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ
или рассказ о том, как
Волчонок научился помогать маме


Утром Волчонок только и думал о Снеговике. Он кое-как заправил свою постель, наскоро умылся, быстро съел овсяную кашу и побежал на полянку.
Там никого не было.
Волчонок кидал шишки, мерил палкой глубину сугробов, делал тоннели в снегу, но играть одному было скучно даже в рифмы.
Грустный Волчонок побрёл домой.
– Мама, ты не знаешь, где живут снеговики?
— Снеговики? — мама Волчица перестала помешивать соус в кастрюльке и пристально посмотрела на сына. — Я никогда не слышала о таком звере.
– Это не зверь, мама. Мой друг весь из снега. Он очень большой и умный. Он научил меня играть в рифмы. Вот, послушай: папа-шляпа, шишка-мышка, ухо-брюхо, опушка-лягушка! Правда, здорово?
– Это, действительно, интересно, малыш. Но я не знаю, где норы снеговиков. Я никогда не встречала их в нашем лесу.
Волчонок тяжело вздохнул и пошёл в свою комнату.
– Да, кстати, не забудь вынести мусор, – напомнила ему мама.
 — Мусор, мусор, – проворчал Волчонок. – Вот всегда так. И откуда он только берётся?
Волчонок сел за стол, взял ножницы, бумагу и вырезал кружочки. Один большой-пребольшой, другой – поменьше, третий – самый маленький. Потом он достал клей и стал приклеивать кружочки один над другим. Сначала большой-пребольшой, над ним – поменьше, затем – самый маленький. Черным фломастером Волчонок нарисовал руки-веточки, рот и глаза. Оранжевым – нос-морковку. Получилось очень похоже.
— Я должен найти его!
Волчонок сорвался с места, а на столе остались лежать бумага, ножницы, клей, фломастеры…
Долго стоял Волчонок у сосны на полянке и принюхивался, но как найти Снеговика, если снег повсюду? И тогда Волчонок пошёл по следам Снеговика. Широкая тропинка привела его в глубокий овраг. В его низине за густыми зарослями ольховника притаился сказочно красивый ледяной дом. Рядом с ним с метлой в руках стоял Снеговик.
— Привет, Снеговик! — закричал счастливый Волчонок.
— Привет, Волчонок! Ты что здесь делаешь?
— Тебя ищу. Я с утра жду тебя на нашей полянке, а ты всё не идёшь.
— По утрам я помогаю маме убираться. А ты?
Волчонок поджал хвост. Помогает ли он маме?
И вспомнил Волчонок о кое-как заправленной постели, о тарелке, оставленной на столе после завтрака, о хлебных крошках под стулом, о не убранных на место ножницах, бумаге, клее, фломастерах.
По огорчённому виду Волчонка Снеговик понял, что с ним что-то не так, но любопытствовать не стал.
– Поможешь мне? – спросил он.
– Конечно, – обрадовался Волчонок.
– Мама попросила меня подмести дорожки и вынести мусор. Если тебе не трудно: вот мешок.
— Опять мусор?! — поморщился Волчонок. — Не люблю я его! Он всегда такой тяжёлый! И пахнет невкусно.
— А ты превратись в мусоровозную машину. Так намного интереснее! Санки стоят вон там. Всё сделаем и пойдём играть!
— Брум, брум, брум!
Волчонок выехал на знакомую ему дорогу и поспешил к маме.
— Мама, мамочка, я — мусоровозная машина! Я еду на свалку! Ставь свой мешок сюда! Брум, брум, брум!
 «Что случилось? Почему у мамы такие грустные глаза?» — задумался Волчонок.
Он вбежал в нору и внимательно огляделся по сторонам.
Мама сама убрала в ящик стола бумагу, ножницы, фломастеры и клей. Аккуратно заправила его кровать. Поставила зубную щётку в стаканчик над раковиной. Погладила бельё. Протёрла пыль. Вымыла пол. И так она делала каждый день!
«Я всегда думал только о себе, – догадался Волчонок. – Бедная моя мамочка».
Он подошёл к маме Волчице и крепко обнял её.
– Мамочка, прости меня. Я доставлял тебе столько хлопот. Обещаю, что теперь буду сам следить за порядком и каждый день выносить мусор.
 Мама улыбнулась и погладила Волчонка по голове.
– Спасибо, сынок. Мне так не хватало твоего понимания. Ты становишься взрослее!
— Да?! И у меня скоро будут такие же сильные лапы, как у папы? — обрадовался Волчонок.
— Лапы у тебя обязательно будут сильные, но быть взрослым — это значит нести ответственность за свои слова и поступки.   
«Брум, брум, брум», — зарокотал мотор. Радостно Волчонку. Ведь он творит добро: помогает маме и своему лучшему другу.


ВЕСЁЛАЯ АЗБУКА
или рассказ о том, как
Волчонок и Снеговик учат буквы


После завтрака Волчонок вышел на улицу.
Погода была чудесной. Снег бриллиантовой крошкой искрился на солнце. В сосновом бору весёлые белочки играли в прятки. Им тоже посчастливилось избежать долгой и скучной зимней спячки.
Волчонок улыбнулся. Теперь по утрам он не спешил на прогулку, а помогал маме. Широкой лопатой Волчонок быстро расчистил двор от снега и очень обрадовался, когда нашёл в почтовом ящике красочный детский журнал.
— Спасибо, мамочка! Ты почитаешь мне его? - Волчонок вбежал на кухню и поцеловал маму.
Ах, какая досада! Мама обещала соседке сшить платье, и у неё совсем не было свободного времени.
К сожалению, его не нашлось и на следующий день, и на следующий день следующего дня и потом ещё и ещё.
Мама видела, как Волчонок огорчался, но у неё всегда было столько дел!
«Я должен научиться читать!» – решил Волчонок и поспешил за советом к своему лучшему другу, Снеговику. 
— Привет, Волчонок!
— Привет, Снеговик! Я пришёл к тебе по важному делу! Мама подписалась для меня на детский журнал, а я не знаю букв и не умею читать. Помоги мне.
Снеговик потупился.
— Я тоже не знаю букв, — признался он.
— Как же быть? — растерялся Волчонок.
— А давай, спросим у моей мамы!
Маму Снеговицу они нашли в кухне. Она лепила сырники и посыпала их снежно-сахарной пудрой.
– Здравствуй, Волчонок! Рада тебя видеть. А почему у вас такой унылый вид? Вы что, поссорились?
– Понимаешь, мамочка, — начал разговор Снеговик. — У Волчонка есть детский журнал, его мама подписалась на него на почте. Мы хотим его почитать.
– Так в чём же дело?
– Мы не знаем букв! Почтальон будет приносить Волчонку по журналу каждый месяц! Можешь представить, сколько их накопится до школы!
Мама Снеговика с пониманием выслушала сына.
– Хорошо. Я помогу вам, но чтобы учить буквы, потребуется много сил. Поэтому сначала надо подкрепиться.
– Ура! – закричали Волчонок и Снеговик. – Мы будем учить буквы!
Друзья на редкость быстро поели, помогли маме Снеговице убрать тарелки, и, пока она их мыла, тщательно протёрли стол.
– Отличная работа! – похвалила друзей мама Снеговика. – Вот что значит все вместе да с хорошим настроением! Теперь можно приниматься за буквы.
Они вышли из кухни и очутились в просторной прихожей.
Волчонок с интересом рассматривал дом снеговиков.
В его родной норе потолки были низкие, коридоры узкие, комнатки маленькие. Здесь — наоборот: потолки высокие-высокие, проходы широкие-широкие, комнаты огромные-огромные. Одна из них Снеговика.
– Итак, мои хорошие, учить буквы можно по-разному. Мы с вами будем играть.
С этими словами мама Снеговика нарисовала на листе бумаге первую букву.
– Знакомьтесь. Буква А. Она обозначает звук Аааааа.
                  Открывайте шире рот,
                  Буква А свой звук споёт.
– Аааааа, – повторил Волчонок, – и как её запомнить?
– Наша игра называется «Смотрю и вижу». Для этого надо внимательно присмотреться к букве и придумать, на что она похожа. Например, я смотрю на букву А и вижу Эйфелеву башню!
– А я смотрю на букву А и вижу крышу нашего дома, — сказал Снеговик.
– А я вижу вершину горы, – подхватил Волчонок.
– И ещё стремянку, – продолжил Снеговик.
– И шалаш! Я такой летом в лесу видел, – вспомнил Волчонок.
– Молодцы! Теперь посмотрите на эту букву.
Мама Снеговика нарисовала кружок.
– Это – буква О, она обозначает звук Оооо.
                    Посмотри на букву О,
                    Круглая, как колесо.
Ну-ка, скажем все вместе: Ооо. Здорово?
– Ооочень. А на что она похожа?
– По-моему, на обруч, – догадался Снеговик.
– Да, точно. И на баранку с бубликом! – облизнулся Волчонок. – Ими так вкусно с молоком хрустеть!
– Не устали? – спросила мама Снеговица.
– Нет, – закричали друзья.
– Отлично! — и она нарисовала новую букву. —
           А вот это буква У,
           Губки я вот так сложу – ууууу.
— Постойте, да это же мой любимый звук: ваууу, — завыл Волчонок.
При этом он так смешно расставил лапки и поджал хвостик, что все засмеялись.
— А теперь, — таинственным голосом сказала мама Снеговица, — смотрим и видим…
— перевернутый колпак гнома! — выкрикнул Снеговик. — И веточку дерева!
— А ещё, — заёрзал Волчонок, — У похожа на ухват, им моя бабушка достаёт из печи горячие горшки с супом.
— Что ж, примите мои поздравления! Вы – лучшие знатоки трёх гласных букв: А, О, У. Кстати, как вы думаете, почему их называют гласными?
— Я знаю, — поднял лапку Волчонок. — Мы всё время говорили: «смотрю и вижу». А чем вижу-то – глазами! — для убедительности Волчонок их даже вытаращил. — Вот поэтому буквы гласные.
— Тогда бы они назывались глазными, — улыбнулась мама Снеговица, — а слово «гласные» произошло от старинного – «глас». Сейчас вместо него мы говорим слово «голос». А ещё в древние времена люди жили не в «городе», а в «граде». Пили не «молоко», а «млеко». Любовались не «золотом», а «златом». 
— Что же это получается? Буквы А, О, У, — правильнее называть голосовыми? — спросил Снеговик.
 — В общем-то, да. Ведь, когда мы их произносим, наш голос не чувствует преград.
— Аааа. Оооо. Уууу, — пропел Снеговик. — А что такое преграда?
— Преграда – это то, что надо преодолевать. Например, для звука Зззз преградой служат наши зубки, а для звука Лллл – язычок.
— И как называют такие буквы и звуки? 
— Согласными.
— Согласными? — удивился Волчонок. — Ничего себе! Наверное, они очень послушные, не вредничают и со всеми соглашаются, раз их так назвали.
— В чём-то ты прав, Волчонок. Дело в том, что согласные звуки не такие звучные и сильные, как гласные, ведь им приходится справляться с преградой. Голос в них слышится тише, и они согласны быть слабее.   
— А сколько нужно времени, чтобы выучить все буквы? И гласные, и согласные? Ведь три – это так мало, — сник Волчонок. 
Мама Снеговица погладила его по жёсткой шёрстке.
— Всему своё время, дружок. Учить буквы – дело важное. Спешить ни в коем случае нельзя! Держите карточки с буквами. Поставьте их в своих комнатах на самое видное место. Завтра мы продолжим нашу игру. А сейчас — марш гулять! Погода нынче чудесная!
Перед сном Волчонок ещё раз повторил буквы: А, О, У.
Он достал из-под подушки журнал и стал находить их в нём словно хороших знакомых.
— Не переживайте, – успокаивал Волчонок другие буквы, – скоро я узнаю и ваши имена!

СТИХ МАМЫ СНЕГОВИЦЫ О БУКВАХ
Острый угол – это А.
Треугольная она.
Е похожа на расчёску.
Ё с взъерошенной причёской.
У печальна и уныла
Косу нервно теребила.
Ы – широкая река
Камень в русле обошла.
Чуть в сторону отставив ножку,
Я любуется сапожком.
И – забор наискосок.
Ю – петля и в ней крючок.
«Не путайте меня с нулем, –
Сказала гордо буква О. –
Ему совсем я не сестра,
Подумаешь, как он, кругла».
«Люблю мороженое я», –
Призналась буква Э.
Слизнула тут, слизнула там
И нет его уже.
Горная вершина с тенью неразлучна,
М всегда весёлая, ей не бывает скучно.
Л — королева хоть куда:
Подол у юбки подняла.
Рычать умеет буква Р, она строга безмерно,
И выговаривать её всегда сплошные нервы.
Н – знаменитый акробат:
Кульбит вперёд, кульбит назад.
Й – обрушен в реку мост,
Здесь побывал Чеширской кот.
В – надуты паруса,
Корабль спешит на всех парах.
Ф – руки в боки, и стоит,
Как Фрекен Бок на нас глядит.
Г – шея длинная гуся,
Боюсь, он ущипнёт меня.
К – крокодил зевнул лениво
И спрятался в глубинах Нила.
З – смешная завитушка,
Спрячу я её за ушко.
С – нос крючком у Бабы-Ёжки,
Д – дом её на курьих ножках.
Т - гриб, что вырос на пеньке,
Иль зонтик, что несу в руке.
Б – с животом и в модной кепке,
Как дядя Боря, муж соседки.
П – проём для новой двери.
Ж – паутина на качели,
Ш – зубья острые торчат,
Х – громко палочки стучат.
Ц – кокетка среди букв,
Хвостик носит на боку.
Щ – завистлива была,
У Ш и Ц красу взяла.
Ч – подставка для цветов,
Их в моей комнате полно.
Кто спешит помочь без звука?
Ь возьмёт под руку,
А Ъ – щедрая душа,
Ещё плечо подставить рад.

Все буквы нам теперь знакомы!
Читать научимся мы скоро!
Весь мир откроется пред нами,
И книжки станут нам друзьями! 


ЛУНА ЗАБОЛЕЛА
или рассказ о том, как
Волчонок наблюдал за Луной


Волчонок проснулся ночью оттого, что в его комнате было светло-светло.
— Ой, лес горит!
Он подбежал к окошку — и увидел большую круглую Луну. Она висела над лесом и была жёлтая-жёлтая, как мёд. Блестящая-блестящая, как самовар. И круглая-круглая, как буква О.
Волчонок помахал Луне лапкой.
— Привет, Луна! Ну, и напугала ты меня.
И показалось Волчонку, что Луна грустно вздохнула в ответ.
— Бедненькая. Ты там совсем одна. Представляю, как тебе грустно. Мне тоже было грустно, пока я не встретил Снеговика. Он – мой лучший друг. Я играю с ним и учу буквы. А хочешь, я буду и с тобой дружить?
С тех пор Волчонок просыпался каждую ночь, чтобы немного поболтать с Луной, но однажды проспал.
Весь день он сокрушался, и даже не стал ложиться спать. Дожидался Луну.
Зимой темнеет быстро. И когда Луна выкатилась на небо, Волчонок сразу заметил, как сильно она похудела.
— Я знаю, это из-за меня! — корил себя Волчонок. — Это я виноват!
Он был твёрдо уверен, что Луне нездоровится от тоски.
— Прости меня! Я не забыл о тебе. Честное слово! Вчера я очень устал и не смог проснуться. Обещаю, этого больше не повторится.
Несколько ночей подряд Волчонок не спал вовсе и до утра рассказывал Луне сказки. Так делала его мама, когда он болел, но Луна всё равно не поправлялась.
Днём Волчонок был вялым и засыпал на ходу.
— Что с тобой происходит? — пытал его Снеговик.
А Волчонок боялся признаться: вдруг Снеговик обидится, что он подружился с Луной.
Конечно, долго так продолжаться не могло, и, когда Луна стала совсем тоненькой, Волчонок не выдержал. Рассказал о своём горе Снеговику.
— Так вот в чём дело! — улыбнулся Снеговик. — Волчонок, какое у тебя доброе сердце! Пойдём ко мне домой! Мне нужно тебе кое-что показать. Кажется, я знаю, чем тебе помочь.
В комнате Снеговика было свежо и прохладно.
Друзья сели за стол. Снеговик включил настольную лампу и положил перед ней мяч.
– Представь, что лампа – это Солнце, мяч – Земля. Лампа освещает только ту половинку мяча, которая повернута к ней. Вторая половинка остается в тени.
— Знаю, знаю. Мама рассказывала мне. Если у нас светло, на другой стороне планеты – темно. Там ночь. Но причем здесь Луна?
– Сейчас всё станет ясно.
Снеговик аккуратно сняла с ёлки золотистый стеклянный шарик.
– Будем считать, что это – Луна. Как ты думаешь, почему она такая яркая?
— Всем известно! Луна – детёныш Солнца.
— А вот и нет! Солнце – это звезда, она светит, а Луна – небесное тело, твёрдое и холодное, и светить само оно не может.
— Ой, насмешил! По-твоему, Луна – это большая лампочка, которую надо включать и выключать?
— Нет. Скорее, большое зеркало. Помнишь, мы запускали солнечного зайчика? Зеркальце отражало солнечный свет, и куда бы мы его не направляли – всюду появлялось маленькое светлое пятнышко, совсем, как от фонарика.
— Ты хочешь сказать, что Луна сама по себе вовсе не такая о-сле-пи-тель-ная?
— Нет.
Волчонок почесал за ухом. Ему не хотелось в это верить.
— Докажи, — буркнул он.
— Нет проблем! — весело воскликнул Снеговик. — Наш шарик под лампой блестит?
— Блестит. И что?
Снеговик выключил свет.
— А сейчас?
— А сейчас нет.
— Правильно. Сам он блестеть не может. И Луна не может. Вот поэтому-то мы не видим её днём, когда вокруг и так светло.
Похоже, Снеговик был прав. Зажигать фонарик днём занятие бесполезное.
— Ладно, я тебе поверю. Но как помочь Луне поправиться?
— Продолжим наш экс-пе-ри-мент, — хитро подмигнул Снеговик. — Много миллионов лет Луна вращается вокруг Земли. Она – её спутник. Понимаешь? Луна и Земля вместе путешествуют вокруг Солнца. Вообрази, что ты стоишь на мячике-Земле с той стороны, где темно. Луна находится над тобой и освещается Солнцем по всему кругу. А теперь я сдвину шарик за мяч. Ну, как? Что ты увидишь с тёмной поверхности?
От удивления Волчонок чуть не упал со стула.
— Шарик не блестит! Я понял! Луна не худеет! Она играет со мной в прятки!
— Точно! Смотри, что будет дальше. Луна меньше Земли, и когда она находится в ее тени, ночью её почти не видно, — Снеговик спрятал шарик за мяч, и Волчонок ахнул. — Не волнуйся, это ненадолго. Астрологи, люди, которые изучают планеты и звёзды, говорят: наступило лунное затмение. Вскоре Луна выбирается из укрытия, ведь она никогда не останавливается, и ей понадобиться совсем немного дней, чтобы из тонкой дольки опять превратиться в круглую сочную Луну!
Снеговик несколько раз описал шариком движение вокруг мяча.
— И сколько времени уходит на такое превращение?
— Примерно один месяц. Месяц – это другое имя Луны.
- А почему он то на один бок привалится, то на другой, всё-таки болеет?
— Ну что ты? Если Месяц похож на букву «С», Луна стареет, прячется. Если к ней можно подставить палочку так, что получится буква «Р» – Луна растёт и округляется. 
Волчонок закружился по комнате.
— А ведь при такой жизни не соскучишься! И с чего я взял, что Луне грустно? Снеговик, как хорошо, что ты мне всё это показал. Теперь я буду спать спокойно.


О других приключениях Волчонка и Снеговика, читайте в книге Тани Беринг «Вочонок и Снеговик. Зимняя сказка о дружбе».








Copyright © TanjaBering.com